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　　带(dài)符号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有(yǒu)同一(yī)级(jí)运算（只有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运(yùn)算）又(yòu)没有括号(hào)时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时(shí)，括(kuò)号前是(shì)加号(hào)，括号里不变号，括(kuò)号前是减号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运(yùn)算中添括号时，括号前是乘号，括(kuò)号里不变号，括号前(qián)是除号，括(kuò)号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我(wǒ)们要知道好朋友数。

　　一位乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲数中，那两个(gè)数相加(jiā)等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数两两(liǎng)相加等于10，我(wǒ)们把他们(men)叫(jiào)做好(hǎo)朋友数。

　　加法学会了(le)，现在我们(men)来(lái)看一下减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都知道15是一个两位(wèi)数。

　　十位(wèi)上的乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲(de)1代(dài)表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以(yǐ)，可(kě)以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先用小数去(qù)减(jiǎn)。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快(kuài)速口(kǒu)算方法

　　只要熟练掌握计算法则(zé)和运算顺序(xù)，根据题目本身的特点，使(shǐ)贺咐埋用合(hé)理(lǐ)、灵活的计(jì)算方法，化繁为简，化难为易(yì)，就(jiù)能算得又快(kuài)又准确。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬(bān)家法

　　当一个(gè)计算题只有(yǒu)同一级运(yùn)算（只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加(jiā)减运算）又(yòu)没有括号时，我(wǒ)们可以“带(dài)符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减运算(suàn)中添括(kuò)号时(shí)，括号前是加号(hào)，括号里(lǐ)不变(biàn)号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括(kuò)号前是乘号(hào)，括号里(lǐ)不(bù)变号，括号前是除号(hào)，括(kuò)号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号法

　　（1）在(zài)禅蚂(mǎ)加减运算中去(qù)括号时，括(kuò)号前是加号，去掉括号不变号，括(kuò)号前是减号，去(qù)掉括号要变号（原来括号里(lǐ)的加(jiā)，现在要变为减；原(yuán)来是减，现在就要变(biàn)为(wèi)加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号时，括号(hào)前是乘号，去掉括(kuò)号不变(biàn)号，括号前是(shì)除号，去掉括号要变号（原来(lái)括号里的(de)乘，现(xiàn)在(zài)就(jiù)要变为除(chú)；原来(lái)是除，现(xiàn)在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三(sān)：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减运(yùn)算，与另(lìng)一个(gè)数(shù)相乘，注意分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意(yì)相(xiāng)同因数的(de)提(tí)取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名(míng)字，就知道这个方法的含(hán)义。

　　用此方法时，需要注意观察，发现规律。

　　还(hái)要注意还哦，有借有(yǒu)还，再(zài)借不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法

　　拆(chāi)分法(fǎ)就是为了方便计算(suàn)，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌握(wò)一些(xiē)“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要(yào)注意不要改变数的大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运(yùn)用(yòng)速算方法，需要通过持(chí)之以恒的(de)练习，提(tí)升计(jì)算能简液力，这样，无论平(píng)时(shí)做作业还是考(kǎo)试都能游刃(rèn)有余。

　　建议家长每天抽(chōu)出5分钟时间(jiān)，帮助孩子进行口算练习，培(péi)养孩子(zi)快(kuài)速、准确口算的能力。

　　在练习过程(chéng)中，也要记录好用时，做完后马上核(hé)对(duì)正误，并(bìng)分(fēn)析做错的原因。

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