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文章目录：

• 1、任(rèn)继愈(yù)人物介绍
• 2、教师的论(lùn)文(wén)
• 3、黄敏儿的研(yán)究成果
• 4、史(shǐ)际(jì)春的部分论(lùn)文

任继愈(yù)人物介(jiè)绍

任继愈(yù)：出生于(yú)辽宁省，被誉为(wèi)东北(běi)三杰之一，他是(shì)中(zhōng)国(guó)传(chuán)统武术著名大(dà)师，擅(shàn)长形意(yì)拳(quán公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗)和八(bā)卦掌。宋(sòng)德生：出生于辽(liáo)宁省，也是东(dōng)北三杰之一(yī)，他是中国(guó)传统武术界的(de)重要人(rén)物之一，擅长形(xíng)意拳、太极拳和八卦(guà)掌。

孔(kǒng)繁(fán)森(sēn)同志是优秀(xiù)员(yuán)，焦(jiāo)裕禄(lù)式的好、时(shí)代先锋(fēng)、先锋、领(lǐng)导(dǎo)的楷模(mó)、我们学习的好(hǎo)榜(bǎng)样(yàng)。任继愈（19115-20011），字又之，山东(dōng)平原人(rén)。著名哲(zhé)学家、佛学家(jiā)、历(lì)史学家(jiā)、图书馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

作(zuò)者：任(rèn)继愈 出版(bǎn)：北(běi)京：中国社会(huì)科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲学家。山东省平原县人。1941年毕业(yè)于(yú)西南联大北京大(dà)学(xué)研究院文学研究所。后即任教于(yú)北京大学哲学系(xì)。

教(jiào)师(shī)的论(lùn)文

1、“同学们都(dōu)听过哪些(xiē)有趣(qù)的故事呢，老师喜欢的故事有(yǒu)神话故事、童话故事，我有一个习惯，就(jiù)是喜(xǐ)欢探究理由，若是这个故事我没(méi)看明白或者认为故事没有到结尾(wěi)的(de)时候，我(wǒ)会让(ràng)同(tóng)学们把故事(shì)讲完(wán)。

2、教师学术论(lùn)文是指(zhǐ)教师(shī)作为作者或参与者在(zài)教育(yù)教学(xué)领域中撰写(xiě)的(de)学术性论文。

3、教师(shī)经验(yàn)论(lùn)文篇一 思想(xiǎng)品德方(fāng)面： 在一年的教育教学(xué)工(gōng)作中(zhōng)我能(néng)认真(zhēn)学习国(guó)家的有关教育(yù)方针，认真学(xué)习(xí)党的先进理(lǐ)论知识以及(jí)党的十七大会议精神(shén)，自觉践行“三个(gè)代表”精神，热爱教育事业，始终(zhōng)不忘人民教师职(zhí)责(zé)，爱(ài)学(xué)校、爱学生。

4、作为(wèi)一名青年教师，我们应该以(yǐ)饱(bǎo)满的热情(qíng)，积极的态度，加强自(zì)身职业(yè)道德素质修养，在(zài)工作中(zhōng)“明(míng)规范(fàn)，树楷模，铸师魂，”做新时代(dài)“四有”好老师，用师魂铸(zhù)就幸福教育。 篇二：教师的(de)青(qīng)春在爱和责任中奉(fèng)献(xiàn) “青(qīng)春是美丽的。

5、教(jiào)师个人学术论文篇(piān)一 教师的角色期待(dài) 摘(zhāi)要：教师(shī)的角色期待与(yǔ)规范是随着(zhe)社(shè)会发(fā)展(zhǎn)和(hé)人们对教育认识的深化而逐(zhú)步演进的，不同的主体不同的视角(jiǎo)对教师的角(jiǎo)色期待也是不同的。在(zài)一定的(de)社会(huì)历史背景中，对教师的角色(sè)期待也存在着共识。

黄敏儿的研究(jiū)成果

1、-1986 北京(jīng)大学心理学系，获(huò)理学士(shì)学位(wèi)。研究兴趣 ：无意识(shí)情绪、情绪(xù)调(diào)节、身心健康。讲授(shòu)课(kè)程：心理学导论（本(běn)科课题，专业(yè)必修课）； 情(qíng)绪心理学（本科高年(nián)级课题，专业选(xuǎn)修课）；情绪(xù)研究专题（研(yán)究生(shēng)课题(tí)）。

2、等(děng)报刊的编(biān)辑(jí)， [1] 并著有关于编辑(jí)的作品。12岁开(kāi)始接受新(xīn)文(wén)学，受(shòu)鲁迅和文学研究公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗(jiū)会影响(xiǎng)很(hěn)大。孙犁是他参(cān)加抗(kàng)日战争后于1938年开始(shǐ)使用的(de)笔名。1942年加入中国共产党。

史际春的部分(fēn)论文

物理学(xué)方(fāng)面的(de)论文(wén)篇(piān)1 试(shì)谈(tán)物理学专业电(diàn)动力学课程教学(xué) 动力学电(diàn)磁现象的(de)经典的(de)动力学(xué)理论。通常(cháng)也(yě)称(chēng)为经典电动力(lì)学(xué)，电动力学是(shì)它的简称。它研究(jiū)电(diàn)磁场的基本属性、运动规律(lǜ)以及电(diàn)磁场(chǎng)和带电物质的(de)相(xiāng)互(hù)作用。

主(zhǔ)要论著(zhù)有《经济法总论》、《论商法》、《企(qǐ)业和(hé)公(gōng)司法(fǎ)》、《香港知识产权法》等，在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》、《光明(míng)日报》、《法学家(jiā)》等刊物(wù)和(hé)国(guó)外刊(kān)物(wù)上发表论(lùn)文(wén)二百余篇。

“理论研究型”论文针对秘书学或秘书(shū)工作中某(mǒu)一个(些)问题、现(xiàn)象进(jìn)行深(shēn)入分析、讨论(lùn)并得到有意义结论的论文(wén)，主要是释(shì)理，可(kě)以对秘书学专(zhuān)业中已有的理论进(jìn)行阐释，也可以提出新(xīn)的秘书学(xué)理论，还可以对中国秘(mì)书发展过程中各种现象(xiàng)进行梳理(lǐ)研究。

经济法是调整经济管理和经济运行过程中产生的经济关系(xì)的法律规范(fàn)的总称。作为一个独立的法律(lǜ)部门，经济法是我国社会主义法律体系(xì)的重要组成部(bù)分。

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