创举和(hé)创造的区别(bié) 赵州桥，创举和创造的区别三年级是创举和(hé)创造(zào)的区别：表达的意思不同的(de)。

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创举和创造的区别 赵州桥，创(chuàng)举(jǔ)和(hé)创造(zào)的区别(bié)三年级

　　创举(jǔ)和创造(zào)的(de)区别：1、表达的意(yì)思不同(tóng)。

　　创举：为前所未(wèi)有的(de)影(yǐng)响(xiǎng)大(dà)的举动或(huò)事业(yè)。

　　创造：指将两个或两个以上(shàng)概念或事物按一定方式联(lián)系起来，主观地制造客观上能被人(rén)普遍接受的事(shì)物，以(yǐ)达到某种目的(de)的行为(wèi)。

　　2、出(chū)处(chù)不同创(chuàng)举：杨沫(mò)出自《青春之(zhī)歌》第二部第(dì)三二(èr)章：“这是(shì)历史上——不但中国(guó)历史(shǐ)上，恐怕也是世界历史上的一次惊人(rén)创举。

　　”创造：出自秦牧《青春的(de)火焰》“有人用(yòng)水稻和高(gāo)粱杂交，创造了(le)平均每(měi)穗三百粒(lì)的(de)记录。

　　”创(chuàng)举造句：1、他问自己这个莫大的创(chuàng)举是(shì)否有意义。

　　2、这是(shì)领(lǐng)导合作化大发展(zhǎn)的(de)一(yī)种创举。

　　3、混合动力技术是汽车(chē)业(yè)的一大创举。

　　创造造句：1、真正的有价值的(de)人(rén)是为这个(gè)世界创造价值(zhí)的人。

　　2、幸福的生活是用勤(qín)劳和智(zhì)慧创造出来(lái)的。

创举和创造的(de)区(qū)别(bié)

　　　　创举和创造的区别是含义不同，创举意思为(wèi)前所(suǒ)未(wèi)有的(de)影响(xiǎng)大的举动或事(shì)业，创造是指将两个或两个以上概念或事物按(àn)一定方式联系(xì)起(qǐ)来，主观地制造客观上能被(bèi)人普遍接受的事物，以达到某种(zhǒng)目(mù)的的行为。

　　 　　胡银创(chuàng)举造句(jù)：

　　 　　1、长(zhǎng)征(zhēng)是(shì)中(zhōng)国工(gōng)农裤敬宴红军的(de)伟大创举。

　　 　　2、“一国两制(zhì)”的方针(zhēn)是非凡的创举。

　　 　　3、衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢这样的设(shè)计在建桥(qiáo)史上是(shì)一个(gè)伟(wěi)大创举。

　　 　　4、东(dōng)气西输，南水北调，这(zhè)个伟大的创举(jǔ)，惊天动地，具有划时代(dài)的衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢意义。

　　 　　5、这个纪(jì)念馆将古典(diǎn)园林和现代建筑珠联璧合地结(jié)合在一起，真可说是建筑史上的创(chuàng)举(jǔ)。

　　 　　创造造(zào)句：

　　 　　1、幸(xìng)福的稿闷(mèn)生(shēng)活是用(yòng)勤劳和智慧创造出来的。

　　 　　2、人(rén)类在二十一世(shì)纪将会(huì)创造出(chū)更多的(de)奇迹。

　　 　　3、我(wǒ)们的(de)祖先，用勤劳和智慧(huì)创造了光(guāng)辉灿烂的华夏文明。

　　 　　4、勤劳的中(zhōng)国人(rén)民创造(zào)光辉灿烂的历史。

　　 　　5、全国各(gè)民族(zú)友好相处，共同创造美好的生(shēng)活。

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